tag:blogger.com,1999:blog-34282203540666228692024-02-19T01:01:31.567-08:00อังกรินทร์...เปิดห้องเรียนสู่โลกกว้าง ให้สิ่งรอบข้างเป็นครู...พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-83274467193694345102007-09-25T00:13:00.000-07:002008-12-10T13:22:52.031-08:00งานที่ อ.ชวนมอบหมายให้นักศึกษาคบ.4 ภาษาอังกฤษ ทุกคนครูขอกำหนดงานเพื่อให้ทุกคนได้ฝึกการทำงานดังนี้ <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3AumpWyXfOR83_W8Y0b8uz8ic-JE258PQLWVkmJxhPVMK4QfrdbfC-hxE58_EdQc4RqwM6GuZ4SXUVppgwO7enb9089zH6Jx_Unlr-PTndr0-nLQ2NT53bjhMej9nBXNtbh0CTWRAEP0Q/s1600-h/96.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5112574496089118802" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3AumpWyXfOR83_W8Y0b8uz8ic-JE258PQLWVkmJxhPVMK4QfrdbfC-hxE58_EdQc4RqwM6GuZ4SXUVppgwO7enb9089zH6Jx_Unlr-PTndr0-nLQ2NT53bjhMej9nBXNtbh0CTWRAEP0Q/s200/96.bmp" border="0" /></a><br /><br />งานกลุ่ม ให้นักศึกษารวมกลุ่มๆละ 4-5 คน แล้วอภิปราย<br />ในประเด็นต่อไปนี้<br />1. เทคโนโลยีสารสนเทศ"ในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษาในกลุ่ม ซึ่ง<br />อาจในประเด็น ประโยชน์ที่ได้รับ ข้อพึงปฏิบัติ ข้อจำกัดในการใช้งาน หรืออื่นๆ<br />2. นักศึกษาเข้าใจว่า "แหล่งและเครือข่ายการเรียนรู้" ในปัจจุบันจะทำรูปแบบในการเรียนการสอน<br />ในโรงเรียนมีการเปลี่ยนไปหรือไม่? เพราะอะไร?<br />( เมื่อใช้กระบวนการกลุ่ม ได้คำตอบตามประเด็นแล้ว สรุปรายละเอียดส่งในE-<a onclick="onClickUnsafeLink(event);" href="mailto:mail:chipp49@gmail.com">mailto:mail:chipp49@gmail.com</a>(ไม่ต้องแนบfileมากับ mail)<br />งานเดี่ยว ให้นักศึกษาทุกคน ทำหน้าแรก (Homepage) อย่างง่าย หรือ webblog<br />โดยมี ข้อมูลตนเอง ที่สามารถสื่อสารกับคนอื่นได้ (ให้อิสระกำหนดเอง)<br />และให้แสดงความคิดเห็นของตนเองในประเด็นที่เกี่ยวกับเครือข่ายการเรียนรู้<br />และเทคโนโลยีสารสนเทศ ในแง่มุมที่ตนเองสนใจ<br />(แล้วแจ้ง Homepage หรือ webblog ของตนเองให้ครูผ่าน <a onclick="onClickUnsafeLink(event);" href="mailto:E-mail:chipp49@gmail.com">E-mail:chipp49@gmail.com</a> )พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-73718457215545394912007-09-24T22:19:00.000-07:002008-12-10T13:22:52.365-08:00เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสำหรับคนพิการ<img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5114003869795162434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtrt9tilHx-AKnlFy3-xXhGeiYRc07ijcTeKIuirJbBUYRnXhp36HkwGvnXvOKLIUlPJda1T246z3CYJkocBjBQwN1CYlQnkoiaMFWhuKzZsJweYKu3hyphenhyphen38vwkPp3zlU3I-NRFyqDd14kt/s200/ch.jpg" border="0" />...เมื่อเข้าสู่ยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่มีการนำเอาเทคโนโลยีต่างๆ มาใช้เพื่อการศึกษา และโดยเฉพาะการนำมาปรับใช้สำหรับคนพิการได้ผลดีอย่างมากมาย กล่าวคือ คนพิการสามารถพึ่งตนเองในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี ก่อให้เกิดการเรียนรู้ ได้ด้วยตนเอง (Independent Learning) ไม่เป็นภาระแก่ผู้ดูแลอย่างที่เคยเป็นมาก่อนในอดีต การเรียนเกิดขึ้นได้อย่างสม่ำเสมอและรวดเร็วเทียบเท่ากับคนทั่วไป ตัวอย่างเช่น คนตาบอดสามารถใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เขียนหนังสือ และพิมพ์ออกมาเพื่อนำมาใช้กับคนปกติทั่วไป ผลงานการพิมพ์ก็สวยงามมี คุณภาพรวดเร็วกว่าการใช้เขียนเป็นอักษรเบรลล์ คอมพิวเตอร์ที่ปรับใช้แล้วยังสามารถอ่านข้อความที่ปรากฎบนจอให้ ผู้พิการทั้งได้ทันทีโดยไม่ต้องใช้คนช่วยอ่านอีกต่อไป ดังนั้นการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศจึงได้ผลดีสำหรับคนตาบอด และ ช่วยให้สัมฤทธิ์ผลต่อการเรียนรู้และการดำรงชีวิตในปัจจุบัน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับคนพิการต้องปรับใช้ให้เหมาะสมกับความสามารถที่คนพิการมีอยู่ เช่น ทำนาฬิกาให้พูดบอกเวลาได้ หรือมีการสั่นสะเทือนผูกไว้กับข้อมือ สำหรับคนพิการหูหนวก หูตึง เป็นต้น...<span style="font-family:Angsana New;"></span><span style="font-family:'Angsana New';"><br style="mso-special-character: line-break"><span lang="TH"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></span></span>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-57218986448505104832007-09-24T21:49:00.001-07:002007-09-24T21:49:08.540-07:00เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา<div align="left">...เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา หมายถึง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานด้านการศึกษา อันได้แก่ การจัดเก็บข้อมูล และประมวลผลฐานข้อมูล การพัฒนาระบบสารสนเทศช่วยการเรียน</div><div align="left">การสอน การวางแผนและการบริหารการศึกษา การวางแผนหลักสูตร การแนะแนวและบริการ การทดสอบ</div><div align="left">วัดผล การพัฒนาบุคลากร...</div><div align="left"><em>...บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อการศึกษา...</em></div><div align="left">........เทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทต่อการศึกษาอย่างมาก โดยเฉพาะเทคโนโลยีทางด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสารโทรคมนาคมมีบทบาทที่สำคัญต่อการพัฒนาการศึกษา ดังนี้ </div><div align="left">1. เทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามามีส่วนช่วยเรื่องการเรียนรู้ ปัจจุบันมีเครื่องมือที่ช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ หลายด้าน มีระบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) ระบบสนับสนุนการรับรู้ข่าวสาร เช่น การค้นหาข้อมูลข่าวสารเพื่อการเรียนรู้ใน World Wide Web เป็นต้น<br />2. เทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการจัดการศึกษา โดยเฉพาะการจัดการศึกษาสมัยใหม่จำเป็นต้องอาศัยข้อมูลข่าวสารเพื่อการวางแผน การดำเนินการ การติดตามและประเมินผลซึ่งอาศัยคอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารโทรคมนาคมเข้ามามีบทบาทที่สำคัญ </div><div align="left">3. เทคโนโลยีสารสนเทศกับการสื่อสารระหว่างบุคคล ในเกือบทุกวงการทั้งทางด้านการศึกษาจำเป็นต้องอาศัยสื่อสัมพันธ์ระหว่างตัวบุคคล เช่น การสื่อสารระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน โดยใช้องค์ประกอบที่สำคัญ</div><div align="left">ช่วยสนับสนุนให้เกิดประสิทธิภาพในการดำเนินงาน เช่น การใช้โทรศัพท์ โทรสาร ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ </div><div align="left">เป็นต้น...<br /> </div>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-78552254078790719572007-09-24T21:26:00.002-07:002007-09-24T21:26:31.091-07:00เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology)<div align="justify">...เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology) หมายถึง เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสื่อสาร เทคโนโลยีสำนักงาน และเทคโนโลยีการพิมพ์รวมกัน เป็นเทคโนโลยีในการจัดเก็บข้อมูลการบันทึก การประมวลผล การแสดงผลและการสื่อสารข้อมูลถึงจึงมักเรียกว่า เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( Information Communication Technology หรือ ICT )...</div>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-66600278666051161272007-09-24T21:02:00.004-07:002007-09-24T21:02:24.416-07:00ความจำเป็นของเทคโนโลยีสารสนเทศ<div align="left">...ชีวิตความเป็นอยู่ในปัจจุบันเกี่ยวข้องกับสารสนเทศต่างๆ มากมาย การอยู่รวมกันเป็นสังคมของมนุษย์ทำให้ต้องเสียเวลาในการสื่อสารถึงกัน ต้องติดต่อและทำงานหลายสิ่งหลายอย่างร่วมกันสมองของเราต้องจดจำสิ่งต่างๆ ไว้มากมาย ต้องจดจำรายชื่อผู้ที่เราเกี่ยวข้องด้วย จดจำข้อมูลต่างๆ ไว้เพื่อใช้ประโยชน์ในภายหลัง สังคมจึงต้องการความเป็นระบบที่มีรูปแบบชัดเจน เช่น การกำหนดเลขบ้าน ชื่อถนน อำเภอ จังหวัด ทำให้สามารถติดต่อส่งจดหมายถึงกันได้ เลขบ้าน เป็นสารสนเทศอย่างหนึ่งที่ใช้งานกันอยู่ เพื่อให้สารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์เป็นระบบมากขึ้น จึงมีการจัดการสารสนเทศเหล่านั้นในลักษณะเชิงระบบ เช่น ระบบทะเบียนราษฎร์ มีการใช้เลขประจำตัวประชาชน ซึ่งมีเลขรหัส 13 ตัว แต่ละตัวจะมีความหมายเพื่อใช้ในการตรวจสอบ เช่น แบ่งตามประเภท ตามถิ่นที่อยู่ การเข้ารับการตรวจรักษาในโรงพยาบาลก็ต้องมีการลงทะเบียน การสร้างเวชระเบียน ระบบเสียภาษีก็มีการสร้างรหัสประจำตัวผู้เสียภาษี นอกจากนี้มีการจดทะเบียนรถยนต์ ทะเบียนการค้า ทะเบียนโรงงาน ฯลฯ การใช้สารสนเทศเกี่ยวข้องกับทุกคน การเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศจึงมีความจำเป็น ปัจจุบันเราใช้จ่ายเงินซื้อสินค้าด้วยบัตรเครดิต เบิกเงินด้วยบัตรเอทีเอ็ม การโอนย้ายข้อมูล ในลักษณะอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวข้องกับเรามากขึ้น เทคโนโลยีสารสนเทศจึงเป็นเทคโนโลยีแห่งศตวรรษนี้ ที่ใช้ในการจัดเก็บรวบรวมข้อมูล ข้อมูลจำนวนมากได้รับการบันทึกไว้ในรูปแบบที่ให้เครื่องจักรอ่านได้ เช่น อยู่ในแถบบันทึกไว้ในรูปแบบที่ให้เครื่องจักรอ่านได้ เช่น อยู่ในแถบบันทึก แผ่นบันทึก แผ่นซีดีรอม ดังจะเห็นเอกสารหรือหนังสือ หรือสารานุกรมบรรจุในแผ่นซีดีรอม หนังสือทั้งตู้อาจเก็บในแผ่นซีดีรอมเพียงแผ่นเดียว การสื่อสารข้อมูลที่เห็นเด่นชัดขณะนี้ และกำลังมีบทบาทมากอย่างหนึ่งคือ ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งคือการส่งข้อความถึงกันโดยผ่านคอมพิวเตอร์ กล่าวคือ ผู้ใช้นั่งอยู่หน้าจอภาพ พิมพ์ข้อความเป็นจดหมายหรือเอกสาร พิมพ์เลขที่อยู่ของไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ของผู้รับแล้วส่งผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผู้รับก็สามารถเปิดคอมพิวเตอร์ของผู้รับเพื่อค้นหาจดหมายได้และสามารถตอบโต้กลับได้ทันที...<br /> </div>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-66927720829196476882007-09-24T20:34:00.000-07:002008-12-10T13:22:52.613-08:00ประโยชน์ที่ได้รับจากการนำเครือข่ายการเรียนรู้มาใช้<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi85bMR9u5kTihF7EqGmdZzQc_-odpBzv9KYr-C7WlTuKQ8L4LNuaNDaau3QC66RR4BbGI9TgObCQJ3tqafToxGAfvfO9fDhsMvK4kMTTb9naVKRGiZhGjBDtVZQwJCwnEUY7pkJPTUHTnK/s1600-h/mail45.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5113633918492154066" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi85bMR9u5kTihF7EqGmdZzQc_-odpBzv9KYr-C7WlTuKQ8L4LNuaNDaau3QC66RR4BbGI9TgObCQJ3tqafToxGAfvfO9fDhsMvK4kMTTb9naVKRGiZhGjBDtVZQwJCwnEUY7pkJPTUHTnK/s200/mail45.gif" border="0" /></a><br /><br /><div align="left">...การนำระบบเครือข่ายการเรียนรู้มาใช้ เป็นการเปลี่ยนแปลงระบบการเรียนการ</div><div align="left">สอนจากระบบเดิมที่จำกัดอยู่เฉพาะภายในสถานศึกษา ไปสู่ระบบที่เน้นความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน โอกาสในการเรียนรู้และการแสดงผลข้อมูลที่ต้องการซึ่งโครงสร้างการศึกษาในระบบเดิมถูกกระตุ้นให้ตื่นตัวด้วยระบบการสื่อสารโทรคมนาคม และเทคโนโลยีสารสนเทศ ใหม่ๆ ดังนั้น รูปแบบเครือข่ายการเรียนรู้ในอนาคต จะมีลักษณะเป็นรูปแบบการศึกษา แบบใหม่ ที่สนองความต้องการ และให้อำนาจแก่ ผู้สอนและผู้เรียนในการเลือกลักษณะการเรียนรู้ด้วยตัวเองตามความพร้อม และความสะดวกในการเรียน ซึ่งถือเป็นการสร้างพื้นฐาน การเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาทั้งในด้าน รูปแบบ ขั้นตอนการเรียนการสอนและการปฏิบัติ...</div>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-47558629151043929272007-09-23T22:37:00.000-07:002008-12-10T13:22:52.800-08:00ความล้มเหลวจากการการนำเทคโนโลยีมาใช้<div align="left"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcg4pVVOsJI_zpSZQiXAie65ndxYr3Wv5sq5u4c6c8YDw6yaQk4JLR0yNWBWPdekOFaAo1DC5fts8NvtF_m-VzJmhyphenhyphenBTTu0d8v4Td6OmGJUb-OxgZ4hYSyiDqqpb-BC_pnkBToXG5aMWwd/s1600-h/jnlm;.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5113639231366699234" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcg4pVVOsJI_zpSZQiXAie65ndxYr3Wv5sq5u4c6c8YDw6yaQk4JLR0yNWBWPdekOFaAo1DC5fts8NvtF_m-VzJmhyphenhyphenBTTu0d8v4Td6OmGJUb-OxgZ4hYSyiDqqpb-BC_pnkBToXG5aMWwd/s200/jnlm%253B.jpg" border="0" /></a> ... <em>ปัจจัยที่ทำให้เกิดความล้มเหลวในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมา</em>ใช้... มีสาเหตุ 3 ประการ คือ<br />1.การขาดการวางแผนที่ดีพอ<br /><br /></div><p align="left">2.การนำเทคโนโลยีที่ไม่เหมาะสมมาใช้งาน การนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ จำเป็นต้อง พิจารณาให้สอดคล้องกับลักษณะของสิ่งที่ดำเนินอยู่ หากเลือกใช้เทคโนโลยีที่ไม่สอดรับกับความ ต้องการแล้วจะทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมา และเป็นการสิ้นเปลืองงบประมาณโดยใช่เหตุ</p><p align="left">3. การขาดการจัดการหรือสนับสนุนในการที่จะนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้<br /></p><em></em><p align="justify"><em>...ปัจจัยอื่น ๆ ที่ทำให้การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ไม่ประสบความสำเร็จในด้านผู้ใช้งาน</em> ...<br />สรุปได้ดังนี้ คื<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqZku9Sr3ZYLpvPlMmmY0xfTPS-KkOSuvArot3k7C6go2AlOpfrWBH67pz3Uh9lHUtd0F9BaH_Nn1QmgrQvdBnZ_4K5vYdT2w1WXVrSi55omjzj3MpBULKkGwUdiNzv3z4NqF-RTmGo3an/s1600-h/46720aae5879d.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5112603293844838530" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqZku9Sr3ZYLpvPlMmmY0xfTPS-KkOSuvArot3k7C6go2AlOpfrWBH67pz3Uh9lHUtd0F9BaH_Nn1QmgrQvdBnZ_4K5vYdT2w1WXVrSi55omjzj3MpBULKkGwUdiNzv3z4NqF-RTmGo3an/s200/46720aae5879d.jpg" border="0" /></a>อ</p><br /><br /><p align="left">1.ความกลัวการเปลี่ยนแปลง กล่าวคือ ผู้คนกลัวที่จะเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รวมทั้งกลัวว่า เทคโนโลยีสารสนเทศจะเข้ามาลดบทบาทและความสำคัญในหน้าที่การงานที่รับผิดชอบของตนให้ลดน้อยลงจนทำให้ต่อต้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ<br /></p><div align="left"><br /></div><p align="left">2. การไม่ติดตามข่าวสารความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างสม่ำเสมอ เนื่องจากเทคโนโลยีสารสนเทศเปลี่ยนแปลงรวดเร็วมาก หากไม่มั่นติดตามอย่างสม่ำเสมอแล้วจะทำให้กลายเป็นคนล้าหลังและตกขอบ จนเกิดสภาวะชะงักงันในการเรียนรู้และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ<br /></p><div align="left"><br /></div><p align="left">3. โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของประเทศกระจายไม่ทั่วถึง ทำให้ขาดความเสมอภาค ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ หรือเกิดการใช้กระจุกตัวเพียงบางพื้นที่ ทำให้เป็นอุปสรรคในการใช้งานด้านต่าง ๆ ตามมา เช่น ระบบโทรศัพท์ อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง ฯลฯ<br /></p>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-49180561462714680032007-09-23T22:17:00.000-07:002008-12-10T13:22:53.016-08:00...คุณลักษณะพิเศษของเครือข่ายการเรียนรู้...1.สามารถเข้าถึงได้กว้างขวาง ง่าย สะดวก นักเรียนสามารถเรียกข้อมูลมาใช้ได้ง่าย เชื่อมโยงเข้าหานักเรียนคนอื่น ได้ง่ายรวดเร็ว และสามารถเรียกใช้ข้อมูลได้ทุกเวลา ทุกสถานที่ที่มีเครือข่าย<br />2.เป็นการเรียนแบบร่วมกันและทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม คุณลักษณะพื้นฐานของเครือข่ายการเรียนรู้คือการเรียนแบบร่วมมือกัน ดังนั้นระบบเครือข่ายจึงควรเป็นกลุ่มของการเรียนรู้โดยผ่านระบบการสื่อสารที่สังคมยอมรับ เครือข่ายการเรียนรู้จึงมี รูปแบบของการร่วมกันบนพื้นฐานของการแบ่งปันความน่าสนใจของข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน<br />3.สร้างกิจกรรมการเรียนรู้ โดยเน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้กระทำมากกว่าเป็นผู้ถูกกระทำ<br />4.ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนการสอน และเน้นบทบาทที่เปลี่ยนแปลงไป<br />5.จัดให้เครือข่ายการเรียนรู้เป็นเสมือนชุมชนของการเรียนรู้แบบออนไลน์<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1334TZt0dekXTitBfLbksAEEk8eWZzq27Pa0o2qcCYhnhVN4jZmimDusg5ms1rgf8S-KuaX8KAAk2dBqwo7hdJqXLTft6eqUm2ZbXP7n2Z7ZZ7-ehScpGvvWJPwYR2gi-Mw-yvJshxh_4/s1600-h/gnat04.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5113627025069643970" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1334TZt0dekXTitBfLbksAEEk8eWZzq27Pa0o2qcCYhnhVN4jZmimDusg5ms1rgf8S-KuaX8KAAk2dBqwo7hdJqXLTft6eqUm2ZbXP7n2Z7ZZ7-ehScpGvvWJPwYR2gi-Mw-yvJshxh_4/s200/gnat04.gif" border="0" /></a><br /><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3428220354066622869.post-79185108346505413242007-09-18T23:04:00.002-07:002008-12-10T13:22:53.312-08:00เครือข่ายการเรียนรู้<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh72VGhlyenKMk14ExZ7kqrEiKcWZJLM-sc9I_uc-JWDpI4Wl0i6Cwryi7BA075gxZ70DSGBu6GLsMFVZ5haJYf00h6dP1cLN4-XYZEB7AbJKzTlaCRL5NMV8IrqpxjK_jn3h7Xb3h5JRJZ/s1600-h/Interac_02.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111792019938242882" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh72VGhlyenKMk14ExZ7kqrEiKcWZJLM-sc9I_uc-JWDpI4Wl0i6Cwryi7BA075gxZ70DSGBu6GLsMFVZ5haJYf00h6dP1cLN4-XYZEB7AbJKzTlaCRL5NMV8IrqpxjK_jn3h7Xb3h5JRJZ/s200/Interac_02.jpg" border="0" /></a><br /><div>เครือข่ายการเรียนรู้ ในความคิดเห็นของข้าพเจ้า คือ การเรียนรู้ในระบบคอมพิวเตอร์ เพื่อใช้ประกอบกิจกรรมทางการศึกษาของมนุษย์ ทั้งในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา อุดมศึกษา และการศึกษาผู้ใหญ่ โดยมีองค์ประกอบสำคัญคือ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ โปรแกรมที่ใช้ควบคุมระบบ การทำงาน และเครือข่ายการสื่อสาร นอกจากนี้การเรียนรู้ของผู้เรียนแต่ละคนยังแตกต่างกันออกไป ตามความสามารถในการสื่อสาร ของตัวผู้เรียนเอง และสภาวะแวดล้อมในการเชื่อมโยงข้อมูลอีกด้วย<br /><br /><br /><p>เมื่อนำระบบเครือข่ายการเรียนรู้เข้ามาใช้กับระบบการศึกษา ทำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงขึ้นอย่างมากมายใน วงการศึกษา ทั้งในด้านรูปแบบการเรียนการสอน บทบาทของผู้สอน บทบาทของผู้เรียน ดังนี้<br />1. รูปแบบการเรียนการสอน เน้นให้ผู้เรียนเป็นหลักในการแสวงหา ค้นคว้าข้อมูลด้วยตนเองมากขึ้นจาก แหล่งสารสนเทศต่างๆ ทั่วโลก และจากสื่อหลากหลายประเภทนอกเหนือจากหนังสือ รวมทั้งสามารถเลือกเวลาและ สถานที่ในการศึกษาได้เอง และสามารถเลือกบุคคลที่มีความรู้ ความชำนาญที่สนใจในการปรึกษาขอคำแนะนำได้ โดยผ่านระบบเทคโนโลยี ซึ่งต่างจากระบบเดิมที่เน้นรูปแบบการเรียนการสอนแบบซิงโครนัส คือ มีการจัดตารางสอน วิชาเรียน และกำหนดสถานที่เรียนไว้ เพื่อให้ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรภายในโรงเรียนอย่างเต็มที่<br />2. บทบาทของผู้สอน จากระบบเดิมที่เน้นให้ครูเป็นจุดศูนย์กลางของการเรียนการสอนเปลี่ยนไปสู่ระบบที่ครู เป็นเพียงผู้ชี้แนะหรือเป็นที่ปรึกษาในสาขาวิชาที่สอนโดยผ่านทางเครือข่าย ดังนั้นครูจึงจำเป็นต้องค้นหาวิธีการสอนใหม่ๆ ข้อมูล และ อุปกรณ์เพื่อนำมาใช้ในการสอนอยู่เสมอ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองโดยผ่านระบบ เครือข่าย<br />3. บทบาทของผู้เรียน เปลี่ยนแปลงจากระบบเดิมที่นักเรียนเป็นเพียงผู้รับฟัง และปฏิบัติตามคำสั่งของครูไม่มีโอกาส แสดงความคิดเห็นมากนัก รับฟังความรู้ความคิดเห็นจากครูเป็นหลัก ไปสู่ระบบที่นักเรียนต้องเป็นผู้แสวงหาด้วยตนเอง ต้องกระตือรือร้น และตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา เพื่อให้ทันกับความก้าวหน้าของวิทยาการ และสนองต่อความต้องการเรียนรู้ด้วยตนเอง ได้มากขึ้น โดยมีครูเป็นเพียงที่ปรึกษา แนะแนวทางในการศึกษาค้นคว้า<br />4. บทบาทของการเรียนการสอน มีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ โดยเฉพาะระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อเปิดช่องทางไปสู่แหล่งความรู้ต่างๆ ได้ทั่วโลก<br />5. ห้องเรียน สำหรับผู้สอน ประกอบด้วยอุปกรณ์ที่ใช้ในการสอน คือ เครื่องคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับอุปกรณ์ แสดงภาพ วิดีโอโปรเจคเตอร์ เชื่อมเข้าสู่ระบบเครือข่าย และระบบอินเทอร์เน็ต<br />6. ศูนย์เครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียน เป็นสถานที่ที่ผู้เรียนสามารถใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในการ ค้นคว้า เชื่อมต่อเข้าสู่ระบบเครือข่ายภายในสถาบันการศึกษา รวมทั้งสามารถใช้ผ่านโมเด็มจากบ้านของผู้เรียนเข้าสู่ เครือข่ายได้ตลอด 24 ชั่วโมง<br />7. ฐานบริการข้อมูลการเรียน เป็นที่เก็บข้อมูลข่าวสารในรูปแบบต่างๆ ทั้งที่อยู่ในรูปของตัวอักษร รูปภาพ และเสียง ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียกใช้งานได้ตลอดเวลาประกอบด้วย</p>8.<span style="font-size:85%;">Student Homepage</span> เป็นที่เก็บข้อมูล ข่าวสารของนักเรียน และส่งการบ้านให้ครูตรวจได้โดยแจ้ง pointer บอกตำแหน่งให้ครูทราบ<br /><br /><p></p></div>พลอยไพรินทร์ สโมทัยhttp://www.blogger.com/profile/07171703308424530788noreply@blogger.com0